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不要给孩子贴上“说谎”的标签

作者:佚名  文章来源《为何要说“3岁看大7岁看老”》 录入时间:2009-11-26 14:39:09

 

  儿童最是天真无邪,即使是谎言也充满了纯真,听见这样的谎言你怎么狠得下心去批评孩子?还是那句话,要有耐心,孩子的想象力天马行空,无拘无束,不要动不动就给孩子贴上“说谎”的标签。很多时候,不是孩子说谎,而是大人不理解孩子的世界。在想象的王国中,孩子才是王者!

  说谎,在很多父母的眼里都是一种不能原谅的行为,只要发现孩子说谎,仿佛如临大敌,一般都会指责孩子,甚至动用家庭武力,按这些父母的话来说,就是要严加惩罚,给孩子留下深刻的印象,让他再也不敢说谎。

  到底什么样的话才是“谎话”呢?简单地说,与事实不符合的话,都可称为“谎话”。如果以此来定义的话,小孩“最会说谎”的年龄段是3~7岁。因为这个年龄段的孩子,刚学会用字遣词来表达自己的意思,表现欲超强,希望自己所说的话能引起别人的注意。在这时,如果父母对孩子的谎言大加赞赏的话,他们很容易就因此变成一个“爱说谎的孩子”。

  但是孩子的谎言与大人不同。他们常常将自己所想象的跟眼前的事实混为一谈,无法区分现实世界和想象世界。孩子的“谎言”是孩子对生活的一种理想化加工,是自我经验的大胆发挥,是对现实世界的个性化理解和表达。

  美美小时候家里养有一只小猫,每天早上它都会跳上床,用爪子把美美给抓醒。美美还记得当她第一次被小猫抓醒时,哭哭啼啼地跑去爸爸那里告状:“小猫打我!”

  爸爸知道美美是来向他撒娇的,想得到他的一个安慰和拥抱,就笑嘻嘻抱起美美说:“小猫是在叫你起床,不是在打你。”

  爸爸没有把美美所说的“与事实不符”的话当做说谎,而是帮助她找到了现实与想象的区别。

  所以,父母要明白孩子的谎言与成人的谎言之间的区别。孩子爱“说谎”,不一定是坏事。他们最初的“谎言”都是由“幻想”而来,与不常“说谎”的孩子相比,常“说谎”的孩子的想象力和创造力更强。能够把假的说得跟真的一样活灵活现的孩子,可以说是个创造天才。如果做父母的以孩子是否“说谎”来给孩子贴上“坏孩子”的标签,并给予严厉的处罚,往往会扼杀了孩子天才的想象力。

  在说谎的问题上,父母要学会拿捏分寸,让孩子既有立足于“真相”的判断与思考,又有高于“现实”的大胆想象。那么,在实际教育中,应该如何把握好“真相”与“想象”之间的分寸呢?

  1. 在涉及孩子的安全和健康的问题上,父母要教孩子分清现实和想象的区别。这样的场面常常发生:当被问及遇到危险的时候你会怎么办,比如发生火情、遇到坏人等情况?孩子们经常稚气地回答:“请黑猫警长!”又或者是“我不怕,我是奥特曼!”此时父母不要只顾着笑,还要考虑到孩子的思考方法中潜藏着威胁,生命安全和身体健康必须无微不至地进行保护。也可以说,成人不合时宜的赞赏,是一种对孩子错误的认可和鼓励,不利于孩子的健康。因此,在有关孩子的身体健康和生命安全的话题中,父母应该耐心引导孩子思考现实世界的问题,让孩子学习和掌握安全的科学知识。

  2. 在孩子学知识的过程中,父母要学会耐心等待,给孩子一个学习的过程。对于生活中的种种现象,孩子们有自己的理解,他们从自己的角度来审视着这个世界,父母应该学会尊重孩子认识事物的方式,耐心等待孩子的发展变化。用孩子能够理解的方式引导孩子一步一步思考事物背后的真相,切忌急于求成。

  3. 在日常生活中,父母要积极地与孩子进行游戏。游戏是孩子最好的实践活动,是孩子认识世界、理解世界、表现世界的主要方式。比如在角色游戏中,正因为有了对材料、对情节的想象,才营造出童趣盎然的活动氛围。与孩子多进行游戏,不仅能提高孩子的想象力,也有利于孩子区分现实世界与想象世界。比如他们饿了并不会去吃“假饼干”;随着对现实世界认识的深入,孩子的想象更加天马行空,丰富多彩;也正是因为孩子想象力的提高,他才能理解现实世界的真谛。

  总之,在孩子的世界中,谎言也是那么的纯真。对待孩子说谎这个问题,父母需要用心思考,把握分寸,既能使孩子受到良好的教育,又能促进孩子想象力的发挥。

责任编辑:顾苗
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