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“男孩危机”缘何频现 父亲缺位难辞其咎

作者:佚名  文章来源中国网 录入时间:2010-10-28 9:05:46

 
  幼儿园开展体育活动时,怯生生的是男生!孩子之间发生争执时,处于劣势、被逼到墙角的也是男生!如今的“男孩教育”到底怎么了?日前,浦东新区东方幼儿园园长毛美娟与记者畅谈“男孩教育”问题。她认为,目前存在的问题,固然有独身子女、重男轻女等原因,但父亲在家庭教育中的缺位、宠爱多于引导的隔代教育都脱不了干系。

  家长“协助”孩子逃避困难

  “孩子被送来幼儿园之后,男生明显比女生哭得还厉害。许多男生害怕体育活动,家长采用给孩子请假或拒绝参加活动的方式来逃避正常的教学活动。”毛园长对此深有感触。学前教育专业出身的她从男女性别差异说起:“由于男女生理结构的不同,男生和女生在成长过程中的表现会有差异。在婴幼儿期,女生的动作与语言发展等能力会优先成熟于男生。但是,如果能够注重男生的独立意识与冒险精神培养,男生的优质潜力就能得以发挥。许多家长看不到这一点,教育孩子的方式都偏重于记忆性课程的学习,如英语教学、早期认字、公文数学等。而男生由于活泼好动,心理成熟期较晚等原因,过早、过多地培养记忆性的学习会极大的扼杀男生的天性。

  记者在东方幼儿园采访时发现,该园安排的许多课程都是为了培养孩子的动手动脑和意志品质,如溜冰和游泳。可在这些课程刚开始时,本应该唱主角的男生,却出乎意料地表现出了畏惧。

  记者在与家长的交流中发现,女生的家长都很认可孩子应该积极参加各种活动,但一位领着小孙子的奶奶却告诉记者,幼儿园不应该组织孩子参加危险的活动,“我的孙子不想学游泳,这不会影响他以后的前途。”

  被“圈养”的男生缺“尝试”

  为什么会出现这样令人匪夷所思的情况呢?教育界人士分析认为,首先,现在大部分家庭里,父母两人中,一般带孩子的是妈妈。“性别形成的主要机制是模仿,男孩从小生活在一个相对女性化的环境中,缺少阳刚之气。在幼儿园和小学,男教师稀缺,在社会上过分追捧一些性别模糊的娱乐明星榜样。此外,许多家庭都存在隔代教育现象,老人往往“圈养”男生,导致男生的冒险、勇敢等天性得不到发展,阳刚之气得不到培育。

  毛美娟认为:“家庭教育中不能一直提醒孩子"不可以"、"太危险"、"你还小"。西方国家在学前教育中,非常提倡冒险、勇敢、尝试的学习品质培养,父亲在家庭教育中非常注重与孩子开展各种竞技运动,鼓励孩子勇于尝试。男生应该在犯错误中成长,成人应该告诉孩子,犯错有什么后果,而不是禁止他尝试。”

  应试教育对男孩伤害更大

  男生在“温室”中长大,还要接受应试教育的“洗礼”。中国青少年研究中心副主任孙云晓直言,现行的应试教育使中国比其他国家更容易出现“男孩危机”。虽然应试教育对孩子都不利,但对男生的伤害更大。首先,学校教育漠视性别差异,男生的一些好动、竞争与叛逆的天性往往被看作缺点,“资产”变成了“负债”;而且,应试教育强调动脑而不注重动手能力,把天性“想跑想跳”的男生按在座位上学习,缺乏应有的运动锻炼;接着,学校和社会采取单一的评价方式,把“成绩搞上去”当作唯一要求,使男生深感挫败;此外,现在学校里大部分教师是女性,教育环境中缺乏男性教师,也对男生的成长不利。

责任编辑:顾苗
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